План урока неопределенно личные предложения

К середине мая на лесных полянах расцветают мохнатые колокольчики. Потом услышишь, как запоет одинокая птица и вдруг замолкнет, испугавшись чего-то.

Поют гудки, веселым песням вторя Василиев. Профессию свою я не выбирала. Без совести и при большом уме не проживешь Пословица. Любовь к профессии осталась у меня на всю жизнь. Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье А. Ложился на поля туман А. Запись в тетрадях учащихся: Расставить знаки препинания и определить вид каждого простого предложения, входящего в сложное.

Несколько лет назад был создан экспериментальный кефалевый завод. Наладили искусственное разведение молоди. Потом кефаль запус тили в Каспий. Через несколько лет решили каспийскую кефаль переселить в Черное море.

Для этого обозначить основы. Башкирцы разогнали народ и мы были предоставлены Пугачеву А. Минут через пять Мишку выпустили из квартиры и он быстро зашагал к условленному месту. Приближался конец мая и нас с сестрицей перевели из детской в так называемую столовую. В это время отворилась дверь и на пороге показалась Вера И. В приведенных отрывках выделите односоставные предложения. Чтобы море оставалось чистым, любите медуз и моллюсков.

Кровь ударит в ноги, руки и в голову, словно тебя ранили. Учащиеся вспоминают, чем выражается сказуемое в определенно- личных предложениях. Записывают предложения таблицы, указывая форму сказуемого. Дают и записывают название типа односоставного предложения, отсутствующего в таблице. Меня направили в Пермь. По улице гонят стадо в поле И. Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат Меня направили в Пермь 2.

Проверка усвоения изученного на предыдущем уроке. Учитель читает предложения, называя их номер. Люблю тебя, Петра творенье А. Воспитывайте свой вкус и мышление И.